为全面贯彻落实“八五”普法总体规划的要求，全县普法依法治理工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，围绕中心，服务大局，持续增强普法依法治理的针对性和实效性，推动“八五”普法规划全面实施，努力推动普法依法治理工作高质量发展，为中国式现代化新临武提供坚强法治保障。

　　一、深化习近平法治思想学习宣传

　　1.推动领导干部带头学习宣传习近平法治思想。坚持把党的二十大精神和习近平法治思想作为各级党委（党组）理论学习中心组集体学习的重要内容，作为各级领导干部教育培训的重点课程，确保常态长效。持续加强党员干部习近平法治思想教育培训，将法治教育培训列入党校（行政学院）主体班教学计划，打造一批法治教育精品课程。全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。举办法治建设工作业务培训班，深化法治工作部门全战线、全覆盖培训轮训。

　　2.加强习近平法治思想的大众化传播。充分运用各类阵地平台，采取各种形式，开展习近平法治思想宣讲活动，持续推进习近平法治思想进机关、进企业、进学校、进农村、进社区等系列宣传宣讲活动，推动习近平法治思想深入人心。

　　二、大力实施公民法治素养提升行动

　　3.加强国家工作人员法治教育。认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》，省委办公厅、省政府办公厅印发的《湖南省领导干部应知应会党内法规和法律法规规章清单》（湘办〔2023〕23 号），市委依法治市办印发的《郴州市领导干部应知应会党内法规和法律法规规章清单》（郴法办发〔2024〕2 号），以及县委全面依法治县办印发的《临武县领导干部应知应会党内法规和法律法规规章清单》（临法办发〔2024〕1号）。积极推广郴州市组织编写的《郴州市国家工作人员“八五”普法（应知应会专篇）2024》辅导读物，在全县范围组织开展县处级领导干部学法考法和全县国家工作人员分众分类学法考法工作，推动领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度有效落实。

　　4.加强青少年普法教育。围绕防范未成年人性侵害、电信诈骗、校园欺凌、帮助信息网络犯罪活动等重点内容，开展全县青少年法治宣传教育周等主题普法活动，增强青少年法治意识。实现法治副校长中小学校全覆盖，认真贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，推动法治副校长认真履职。组织开展全县“优秀法治副校长”“精品法治课”评选活动，提高法治副校长履职能力和授课质量。

　　5.组织开展优化法治化营商环境专项普法。把优化法治化营商环境专项普法活动作为全年普法工作的重中之重，聚焦经营主体急难愁盼问题，按照“谁执法谁普法”基本要求，组织推动相关部门重点加强对国家工作人员、企业经营管理人员、网民和社会公众的法治宣传教育。适时发布优化法治化营商环境普法优秀案例。

　　6.深入开展宪法宣传教育等主题普法活动。以全国人民代表大会成立 70 周年为契机，加强宪法宣传教育。组织 2024年国家宪法日和“宪法宣传周”系列宣传活动。大力宣传普及国家安全、乡村振兴、扫黑禁毒、防范非法集资、预防电信诈骗、食品安全、道路交通安全、消防安全、安全生产、未成年人保护、老年人和妇女权益保障、生态环境、统战、民族宗教、反恐反邪等与人民群众生产生活密切相关的法律法规。持续开展农村法治宣传教育月、民法典宣传月、大学生“送法下乡”等系列主题普法活动，打通农村普法“最后一公里”。

　　7.探索公民法治素养提升路径。学习借鉴全国试点地区经验，重点围绕领导干部、青少年、企业经营管理人员、村（社区）“两委”干部、网民等群体，分层分类分众提升公民法治素养。

　　三、加强社会主义法治文化建设

　　8.深入开展“武水河沿线”法治文化阵地建设。持续深入开展湘赣（粤）边红色法治文化示范带、武水河法治风光带、民主法治示范村（社区）集群创建活动，确保重点法治阵地建得好、叫得响。

　　9.拥抱普法“新媒体”时代。加强“问法湖南”—5G 智慧精准普法平台宣传推广。将数字化、智能化与普法宣传深度融合，以民法典、未成年人保护、预防电信诈骗等为主题，制作一批更接地气、更有生气、更聚人气、更易传播的普法“短视频”。

　　10.推动法治文化与非物质文化遗产深度融合。组织参加第二届“‘湘’遇非遗·法治同行”非物质文化遗产法治文化作品征集大赛，创作更有针对性、更受群众欢迎的作品，做好优秀法治文化作品运用工作，推荐优秀作品参与省、市展示展演活动。

　　四、深化基层依法治理

　　11.积极开展“全国守法普法示范”创建活动。建立制定守法普法示范县创建指标体系，努力把示范创建过程变成提升全面守法普法工作整体水平的过程。

　　12.深入开展基层法治创建活动。深入开展全县民主法治示范村（社区）创建活动，并择优培育村（社区）申报推荐为市级、省级、国家级“民主法治示范村（社区）”。推动全县依法治校示范校创建（市定“十大惠民工程”项目），通过成立课外法治兴趣小组、召开法治主题班会、举办法治讲座等形式，切实推动中小学校青少年法治教育工作。进一步深入开展以印制法治便民服务卡、发放普法简明“口袋书”、培育农村学法用法示范户、颁发农村“法律明白人”合格证为主要内容的“进村入户四个一（一卡一书一牌一证）”法治惠民打卡活动。

　　13.实施乡村“法律明白人”“法治带头人”培养工程。建立健全县分级培养培训机制，举办“法律明白人”示范培训班，规范乡村“法律明白人”培养工作，开展“1名村（社区）法律顾问+1名大学生普法志愿者+N名法律明白人”行动。实行五星管理机制，激励广大“法律明白人”积极投身基层法治实践，充分发挥作用。

　　14.创新开展“普法+调解”活动。坚持和发展新时代“枫桥经验”，将宣传普及法律知识与调解纠纷矛盾有机结合，努力将矛盾纠纷解决在萌芽、化解在基层，切实体现法治惠民生作用。

　　五、进一步夯实基层基础

　　15.推动执法机关在守法普法工作中走在前、作表率。全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，推动执法机关牢固树立严格执法、公正司法就是最好普法的理念，把普法融入执法、司法办案全过程。围绕党和国家工作大局，针对群众关注的疑难热点案件，大力开展以案释法活动。

　　16.加强普法能力建设。持续开展全县普法工作者能力培育提升活动，组织普法工作者全面、系统、深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平法治思想，加强新时代普法与依法治理工作、网络舆情应对与处置、新媒体应用等业务培训。

　　17.选树、推广先进典型。充分发挥普法教育基地和广大普法志愿者的作用。加强经验交流，选树、表彰、推广典型。充分调动社会力量参与公益普法积极性，推动普法志愿服务常态化、制度化。

　　18.注重工作实效。要结合“八五”普法中期评估情况，有针对性地采取改进措施，推动“八五”普法提质增效。狠抓作风转变，减轻基层负担，不层层加码，不搞“一刀切”，防止形式主义、官僚主义。