索 引 号: 00089/2015-1724090 主 题 词: 公开范围: 面向社会
信息类别: 综合政务 发文日期: 2015-07-15 公开方式: 主动公开
统一登记号: 责任部门: 县教育局 时 效 性: 长期公开
 

2014年教育局信息公开年度报告

2014年全县教育工作总结

临武县教育局

201412月)

 

今年来,在县委、县政府的正确领导下,我局紧紧围绕建设教育强县目标,以打造人民满意教育为宗旨,狠抓项目建设,培强教师队伍,优化内部管理,全力推进课堂教学改革,全县教育事业得到了健康、协调、持续发展。

一、狠抓项目,加快改善办学条件。

2014年,我县预计投入资金8032.1万元,建设义务教育合格学校20所、农村公办幼儿园14所、农村教师公租房500套、初中工程项目学校2所、校舍维修长效机制改造规划学校16所、校安工程续建项目4截至目前,除农村教师公租房建设已建成并投入使用38套,其余462套正在抓紧施工外,其余项目均已完成建设,正在准备台账资料,准备迎接省市验收同时,县六完小新建项目累计完成投资2500万元,三栋教学楼主体工程已经完工,室内外装修正在进行,200标准塑胶跑道正在抓紧施工。新一中建设项目完成投资925万元,相关建设正按计划全面推进。

二、创新管理,强化教师队伍建设。一是教师招聘按步推进。今年我县申报了150名特岗教师名额,其中小学70名,中学80名,通过笔试、面试、体检,总计招聘特岗教师74名。同时,今年我县向市申报自主招聘教师130人,经过全市统一组织自愿报名、笔试、资格审查、面试,实际招聘教师95人。二是免费师范生定向委培任务超额完成。2014年,我县列入“民生100工程”的师范生公费定向培养指标任务为40人,实际完成师范生公费定向培养任务50名,占指标任务的125%三是教师培养培训扎实有序。以实施“国培”计划为平台,大力加强教师业务培训。上半年,派出4名幼儿园教师参加了湖南省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,派送2人参加了“国培计划(2014)”管理者高级研修班学习。同时,依托县进修学校开展了2014年省级远程培训,开设了14个班,培训校(园)长、教师723人。

三、突出重心,教学质量显著提升。一是落实奖励强质量意识。认真执行《临武县中小学质量监测实施方案》,年初,挤出资金20多万元对在上一年度教育教学工作中成绩突出的学校和教师进行了奖励,各校质量意识不断增强。二是扎实推进责任区督学工作。今年上期,我们按区域把全县中小学校分成5个督学责任区,聘请15名学校管理、教育教学经验丰富的优秀教育工作者担任责任区督学,按照常规督导“全面开花”,随机督导“突击重点”、验收督导“注重指导”、跟踪督导“狠抓整改”的方式,全面开展责任区督导工作,促进了全县教育教学质量的全面提高。三是大力推行城乡一体化教研。按照1个城区学校带4个农村学校的模式,把全县中学、中心小学分区、分片组建了9个城乡教育共同体,实行城乡一体化教研。一年来,共开展80次区域大教研活动,送课下乡150多节,开展专题研讨活动20多场,通过城乡互动,优势互补,较好地促进了城乡教育均衡发展,助推了全县教育教学质量稳步提升。今年高考,全县一本上线81人,二本以上上线274人,一本上线人数比去年净增31人,高考各项指标综合排名全市第二。特别是刘润之、何成贤分别摘得全市高考理科第一名和第二名。中考成绩再次实现新突破,稳居全市前列,全县7A人数达439人,比去年增加了138人,全县中考7A率达16%,比去年提高了5个百分点。

四、齐抓共管,构建安全和谐校园。坚持实行局机关与学校、学校与教职工层层签订安全卫生责任状,一级抓一级,层层抓落实的安全管理模式。认真执行“每月一次大排查,一周一次小排查”学校安全隐患排查机制。为提升学校安全管理水平,我们选送了20余名校长到市里参加食品卫生培训,组织了学校食堂安全管理、防传染病等集中培训,印发了“防溺水安全工作致学生家长的一封信”“交通安全工作致学生家长的一封信”。同时,加大了对学校安全工作的督查力度,根据不同季节和时段印发了10多份安全卫生管理的文件,先后开展了3次安全卫生检查和隐患排查,下发通报3份、整改通知书100余份。在加强校车日常安全监管的同时,按照县政府统一安排部署,41518日,由县领导带队,联合交警、运管、公安、安监、农机、公路等部门,对全县校车运行情况进行了一次专项整治,扣留非法接送学生车辆4台,进一步规范了校车管理。

五、打造亮点,素质教育全面推进。方面成功举办中小学生(幼儿)艺术节和中小学生运动会。5月份、7月份,我们先后成功举办了第十二届全县中小学生(幼儿)艺术节和第三十届全县中小学生田径运动会,有效推动各校素质教育开展,形成了健康高雅、文明和谐的中小学文体特色。另一方面积极开展各类德育主题活动。积极联合县关工委、县妇联开展了“复兴中华”和“我的中国梦”主题教育和关爱留守儿童活动。同时,结合“五一”“五四”“六一”“七一”等重大节日,开展丰富多彩的庆祝活动,经常持久地对学生进行德育教育,有效推动了我县素质教育的开展。今年上期,全县师生共有16人次在市级以上比赛中获奖,其中有1人选送到省里参赛。

六、落实政策,扶贫助学力度加大。认真落实上级资助政策,扎实抓好各类资助金的发放工作。县学生资助中心上共计发放各类助学金598.2万元,其中普高国家助学金发放88万元、义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费406万元、学前教育幼儿入园补助金23.4万元、中职学校国家助学金18万元、中职学校国家免学费60万元、大学新生入学资助2.8万元。同时,完成了全县268名小学、初中、高中孤残学生的调查认定及统计工作;积极开展贫困大学生生源地贷款宣传,一年来总计帮助232名大学生办理生源地贷款151.3835万元。县教育基金会扶贫助学助教工作成效明显,截至目前共募集资金近250万元,资助贫困师生1372人次,发放各类资助金169.3万元;联合广州天天向上教育科技有限公司和长沙暖心义工为全县77所小学捐助126.76万元的教学物资。

回顾一年来的工作,既有令人欣慰的成绩,也还存在一些不容忽视的困难和问题。主要表现在以下几个方面:一是城区教育资源紧缺,超大班额现象普遍存在,学校建设还不能适应城镇化发展要求,尤其是金江、汾市、麦市等乡镇小学学位严重不足,农村学校建设和发展经费严重短缺。二是教育不公平问题还仍然存在。城乡之间、校际之间,无论是办学条件,还是教育水平都还存在一定差距。三是师资队伍结构不能适应教学需要。学科结构、年龄结构不合理,英语、物理、化学、地理、生物、历史、政治等学科教师缺额较大,农村小学教师严重不足。四是部分学校管理不够规范,安全形势仍然严峻。我们将在今后的工作中不断改进,不断进取,全力办好人民满意教育。

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