目  录

　　第一部分 临武县金江镇中心小学概况

　　一、部门职责

　　二、机构设置及决算单位构成

　　第二部分 部门决算表

　　一、收入支出决算总表

　　二、收入决算表

　　三、支出决算表

　　四、财政拨款收入支出决算总表

　　五、一般公共预算财政拨款支出决算表

　　六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

　　七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

　　八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

　　九、财政拨款“三公”经费支出决算表

　　第三部分 部门决算情况说明

　　一、收入支出决算总体情况说明

　　二、收入决算情况说明

　　三、支出决算情况说明

　　四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

　　五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

　　六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

　　七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

　　八、政府性基金预算收入支出决算情况

　　九、关于机关运行经费支出说明

　　十、一般性支出情况说明

　　十一、关于政府采购支出说明

　　十二、关于国有资产占用情况说明

　　十三、关于2024年度预算绩效管理情况的说明

　　第四部分 名词解释

　　第五部分 附件

　　第一部分

　　临武县金江镇中心小学概况

　　一、部门职责

　　（一）临武县金江镇中心小学是一所乡镇学校，主要实施小学阶段义务教育和相关社会服务。

　　二、机构设置及决算单位构成

　　（一）内设机构设置

　　临武县金江镇中心小学是一所乡镇学校，主要实施小学阶段义务教育和相关社会服务的事业单位。内设办公室、政务处、教务处、后勤处、体艺室、图书馆等。人员情况：学核定编制数合计107名，行政编制数0名，事业编制数107名,工勤人员编制数0名。现有在职在岗在编职工107人，离退休48人，遗属补助人 15 人，学生885名。

　　（二）决算单位构成

　　临武县金江镇中心小学2024年部门决算汇总公开单位构成包括：临武县金江镇中心小学本级。

　　第二部分    部门决算表

　　收入支出决算总表

　　公开01表

　　部门： 单位：万元

　　注：1.本表反映部门本年度的总收支和年末结转结余情况。

　　2.本套报表金额单位转换时可能存在尾数误差。

　　收入决算表

　　公开02表

　　部门： 　 　 　 　 　 　 　 单位：万元

　　注：本表反映部门本年度取得的各项收入情况。

　　支出决算表

　　公开03表

　　部门： 　 　 　 　 　 　 　 单位：万元

　　注：本表反映部门本年度各项支出情况。

　　财政拨款收入支出决算总表

　　公开04表

　　部门： 　 　 　 　 　 　单位：万元

　　注：本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款、政府性基金预算财政拨款和国有资本经营预算财政拨款的总收支和年末结转结余情况。

　　一般公共预算财政拨款支出决算表

　　部门：                                                                                                     公开05表

　　单位：万元

　　注：本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款支出情况。

　　一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

　　部门：                                                                                                                公开06表

　　单位：万元

　　注：本表反映部门本年度一般公共预算财政拨款基本支出明细情况。

　　政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

　　公开07表

　　部门： 单位：万元

　　注：本表反映部门本年度政府性基金预算财政拨款收入、支出及结转和结余情况。

　　说明：我单位没有政府性基金收入，也没有使用政府性基金安排的支出，故本表无数据。（当表格数据为空时，应有此说明）

　　国有资本经营预算财政拨款支出决算表

　　公开08表

　　部门： 单位：万元

项    目		本年支出
科目代码	科目名称	合计	基本支出	项目支出
栏次		1	2	3
合计

　　注：本表反映部门本年度国有资本经营预算财政拨款支出情况。

　　说明：我单位没有使用国有资本经营预算安排的支出，故本表无数据。（当表格数据为空时，应有此说明）

　　财政拨款“三公”经费支出决算表

　　公开09表

　　部门： 单位：万元

　　注：本表反映部门本年度财政拨款“三公”经费支出预决算情况。其中，预算数为“三公”经费全年预算数，反映按规定程序调整后的预算数；决算数是包括当年财政拨款和以前年度结转资金安排的实际支出。

　　第三部分

　　2024年度部门决算情况说明

　　一、收入支出决算总体情况说明1755.14

　　2024年度收、支总计1542.73万元。与上年相比，减少212.41万元，降低12.10%，主要是教职工人数和学生人数大量减少，导致收入和支出相应减少。

　　二、收入决算情况说明

　　2024年度收入合计1542.73万元，其中：财政拨款收入1542.73万元，占100%。

　　三、支出决算情况说明

　　2024年度支出合计1542.73万元，其中：基本支出1464.23万元，占94.91%；项目支出78.5万元，占5.09%。

　　四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

　　2024年度财政拨款收、支总计1542.73万元，与上年相比，减少212.41万元，降低12.10%，主要是教职工人数和学生人数大量减少，导致收入和支出相应减少。

　　五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

　　（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

　　2024年度财政拨款支出1542.73万元，占本年支出合计的100%，与上年相比，财政拨款支出减少212.41万元，降低12.10%，主要是教职工人数和学生人数大量减少，导致收入和支出相应减少。

　　（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

　　2024年度财政拨款支出1542.73万元，主要用于以下方面：一般公共服务（类）支出1542.73万元，占100%；教育（类）支出1263.8万元，占81.92%;社会保障和就业支出123.74万元，占8.02%；卫生健康支出53.98万元，占3.50%；住房保障支出101.21万元，占6.56%。

　　（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

　　2024年度财政拨款支出年初预算数为1295.88万元，支出决算数为1542.73万元，完成年初预算的119.05%，其中：

　　1、教育（类）支出普通教育（款）学前教育（项）。

　　年初预算为16万元，支出决算为8.56万元，完成年初预算的53.5%，决算数（小于）年初预算数的主要原因是：学前教育生源大幅减少，2024年下半年幼儿园停止招生，开支也减少。

　　2、教育（类）支出普通教育（款）小学教育（项）。

　　年初预算为987.16万元，支出决算为1255.24万元，完成年初预算的127.16%，决算数大于年初预算数的主要原因是：学前教育生源大幅减少，中心幼儿园停止招生，幼儿园在编教师转入小学任教；教学楼存在安全隐患，进行维修情况多等。

　　3、社会保障和就业（类）支出行政事业单位养老支出（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）。

　　年初预算为109.69万元，支出决算为101.91万元，完成年初预算的92.91%，决算数小于年初预算数的主要原因是：进城教师增多，教师调动，人数减少。

　　4、社会保障和就业（类）支出残疾人事业（款）其他残疾人事业支出（项）。

　　年初预算为8.6万元，支出决算为17.2万元，完成年初预算的200%，决算数大于年初预算数的主要原因是：今年付了2023年和2024年的残保金。

　　5、社会保障和就业（类）支出其他社会保障和就业支出（款）其他社会保障和就业支出（项）。

　　年初预算为0万元，支出决算为4.62万元，完成年初预算的0%，决算数大于年初预算数的主要原因是：年初没有进行该项预算。

　　6、卫生健康（类）支出行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）。

　　年初预算为58.28万元，支出决算为53.98万元，完成年初预算的92.62%，决算数小于年初预算数的主要原因是：进城教师增多，教师调动，人数减少。

　　7、住房保障（类）支出住房改革支出（款）住房公积金（项）。

　　年初预算为109.98万元，支出决算为101.21万元，完成年初预算的92.03%，决算数小于年初预算数的主要原因是：进城教师增多，教师调动，人数减少。

　　六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

　　2024年度一般公共预算财政拨款基本支出1464.23万元，其中：

　　人员经费1328.96万元，占基本支出的90.76%,主要包括基本工资、津贴补贴、奖金、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职工基本医疗保险缴费、其他社会保障缴费、住房公积金、其他工资福利支出、生活补助、其他对个人和家庭的补助等。

　　公用经费135.28万元，占基本支出的9.24%，主要包括办公费、印刷费、 水费、电费、 邮电费、物业管理费、 差旅费、维修（护）费、培训费、专用材料费、劳务费、工会经费、办公设备购置、 专用设备购置、其他商品和服务支出等。

　　七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明（注意：“三公”经费不再是一般公共预算财政拨款口径，而是财政拨款口径）

　　（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

　　2024年度“三公”经费财政拨款支出预算为0.5万元，支出决算为0.36万元，完成预算的72%；与上年相比减少0.16万元，降低30.77%。决算数小于预算数的主要原因是厉行节俭、减少招待。决算数小于上年数的主要原因是厉行节俭、减少招待。其中：

　　因公出国（境）费支出预算为0元，支出决算为0元，完成预算的100%，与上年相比持平。

　　公务接待费支出预算为0.5元，支出决算为0.36万元，完成预算的72%，决算数小于预算数的主要原因是厉行节俭、减少招待。

　　公务用车购置费支出预算为0元，支出决算为0元，完成预算的100%，与上年相比持平。

　　公务用车运行维护费支出预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的100%，与上年相比持平。

　　（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

　　2024年度“三公”经费财政拨款支出决算中，公务接待费支出决算0.36万元，占100%,因公出国（境）费支出决算0万元，占0%,公务用车购置费及运行维护费支出决算0万元，占0%。其中：

　　1、因公出国（境）费支出决算为0万元，全年安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

　　2、公务接待费支出决算为0.36万元，全年共接待来访团组0个、来宾50人次，主要是上级单位来校工作检查、同级学校片区教学交流发生的接待支出。

　　3、公务用车购置费及运行维护费支出决算为0万元，其中：公务用车购置费0万元，公务用车运行维护费0万元，截至2024年12月31日，我单位开支财政拨款的公务用车保有量为0辆。

　　八、政府性基金预算收入支出决算情况

　　2024年度，本单位无政府性基金收支。

　　九、关于机关运行经费支出说明

　　2024年度本单位无机关运行经费收支。

　　十、一般性支出情况说明

　　2024年本部门开支会议费0万元；开支培训费1.04万元，用于开展国培、省培、县培、继续教育等培训，人数107人，内容为国培、省培、县培、继续教育等；未举办的节庆、晚会、论坛、赛事活动。

　　十一、关于政府采购支出说明

　　本部门2024年度无政府采购支出。

　　十二、关于国有资产占用情况说明

　　截至2024年12月31日，本单位无国有资产占用情况。

　　十三、关于2024年度预算绩效情况的说明

　　（一） 绩效管理工作开展情况

　　从整体情况来看，我校严格按照年初预算进行部门整体支出。在支出过程中，能严格遵守各项规章制度，“三公经费”明显下降。所有项目都详细制定了方案，严格按方案组织实施，并加强了监督。尤其是在专项经费支出上，我们能专款专用，按项目实施计划的进度情况进行资金拨付，无截留、无挪用等现象。实行了先有预算、后有执行、“用钱必问效、无效必问责”的新常态。

　　（二）部门（单位）整体支出绩效情况

　　2024年，我单位以绩效目标实现为导向，进一步加强制度建设，提升自评质量，预算绩效管理取得新成效。一是抓好绩效目标编制，及时报送绩效目标。二是探索绩效跟踪监控，要求加强过程监控。三是深入开展财政支出绩效评价，对专项资金实施绩效自评和项目核查，在此基础上形成自评报告。四是强化评价结果应用，组织绩效自评和绩效跟踪监控，对发现的问题及时改进，加强评价结果与项目资金安排的衔接。五是健全绩效管理工作机制，明确职责分工，努力提高了绩效管理工作水平。

　　积极落实县委、县政府文件精神，推进对政府购买服务项目的绩效评价，并实施绩效信息公开，进一步完善了绩效评价质量管理机制。

　　（三）存在的问题及原因分析

　　1、我校在编制部门年度预算时，虽然根据本单位职能职责和年度工作计划，但在2024年部门预算执行过程中，仍然有一些项目无法预算到，需要在年度中间进行预算追加和调整。

　　2、学校设备设施逐渐老化，设备设施维修及更新需求增大，公用经费将越来越无法满足学校的正常开支。

　　第四部分    名词解释

　　一、“三公”经费：纳入财政预决算管理的“三公”经费，指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

　　二、机关运行费：指为保障行政单位（包括参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其它费用。

　　三、基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括人员支出和公用支出。

　　四、项目支出：指在基本支出以外为完成相关行政任务和事业发展目标所发生的各项支出。

　　第五部分   附 件

　　一、2024年度部门(单位)整体支出绩效自评报告。

　　为全面实施预算绩效管理，进一步加强财政支出管理，强化部门支出责任，切实提高财政资金使用效益和管理水平，根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国预算法实施条例》《中共中央 国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发〔2018〕34号）、《中共湖南省委办公厅 湖南省人民政府办公厅关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（湘办发〔2019〕10号）及《关于做好2024年预算绩效管理工作的通知》等文件精神，我单位对2024年部门整体支出进行了绩效自评，现将绩效自评情况报告如下：

　　人员情况：共有行政事业编制107名，实有在编人员 107人，离休0人，退休教师 48人，遗属补助人 15 人。

　　（一）部门整体支出概况。

　　2024年部门决算收支完成情况。

　　1、收入：1542.73万元。比去年减少212.41万元，减少12.10%,主要原因是：进城教师增多，在职教职工人数、学生人数减少，导致收入减少。其中，财政基本预算收入1542.73万元。

　　2、支出：1542.73万元。比去年减少212.41万元，减少12.10%,主要原因是：进城教师增多，在职教职工人数、学生人数减少，导致支出减少。其中，人员经费1328.96万元，比去年减少251.8万元，减少15.93%,主要原因是教师调动，在职教职工人数减少，人员经费支出减少；公用经费135.28万元，比去年增加26.54万元，增加24.41%,主要原因是：根据上级政策精神,培养学生德、智、体、美、劳等各方面均衡发展，学生活动增多，购买学生用器材、学习用品等增多；教学楼等设施老化，维修增多，导致投入公用经费增多。

　　（二）项目支出情况

　　（1）2024年度专项资金安排和使用管理情况

　　收入：根据上级文件规定，严格按照备案金额标准。2024年度共收取学生78.5万元。

　　支出：用于发放教师课后服务工资67.75万元，较去年增加12.05万元，占比86.31%。课后服务器材费、书籍费、水电费等10.75万元，较去年增加0.81万元，占比13.69%。

　　（三）整体支出绩效目标

　　预决算公开：2024年，按照上级的要求，我局在临武县政府门户网站上进行了预决算公开。

　　资产管理：根据相关文件精神，单位进行全面的资产清查，并就清查中发现的问题进行全面整改。完善了单位财务管理制度，确保各项资产核算准确、账实相符、管理到位。

　　“三公经费”控制情况：贯彻落实上级有关精神，严格控制“三公经费”支出，取得了良好效果。2024年度“三公经费”0.36万元，比去年减少0.16万元，完成预算72%。其中：公务接待费 0.36万元,比去年减少0.16万元；无因公出国（境）费。同时，按照上级的要求，在政府门户网站对“三公”经费情况进行了公示。

　　会议费支出情况：2024年会议费0万元，与上年相比持平。按照上级文件，本年度厉行节约，压减支出，无会议费支出。。

　　内部管理制度建设情况：近年来，我单位制定、完善了《财务管理制度》、《差旅费管理实施办法等一系列内部制度》。

　　项目绩效总目标和阶段性目标完成情况：

　　（四）部门整体支出情况分析。

　　从整体情况来看，我校严格按照年初预算进行部门整体支出。在支出过程中，能严格遵守各项规章制度。所有项目都详细制定了方案，严格按方案组织实施，并加强了监督。尤其是在专项经费支出上，我们能专款专用，按项目实施计划的进度情况进行资金拨付，无截留、无挪用等现象。实行了先有预算、后有执行、“用钱必问效、无效必问责”的新常态。

　　二、绩效评价工作情况

　　（一）绩效评价目的。

　　此次绩效评价的目的是：严格落实《中华人民共和国预算法》及省、县绩效管理工作的有关规定，进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，提升部门责任意识，提高资金使用效益，促进教育事业的发展。

　　（二）绩效评价的主要过程。

　　根据绩效评价的要求，我们成立了自评工作领导小组，对照自评方案进行研究和部署，按照自评方案的要求，对照各实施项目的内容逐条逐项自评。在自评过程发现问题，查找原因，及时纠正偏差，为下一步工作夯实基础。

　　三、主要绩效及评价结论

　　在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的正确指导下，在全校教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我们坚持“依法治校，以德育人、以质立校”的办学方针，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以竞争谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，坚持“科研兴教，特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步增大。

　　（一）坚持教学为中心，教育教学质量稳步提升

　　2024年的小升初，我校取得优异成绩，教学质量居全县前列。教育教学质量稳中有升，达到了预期目标。

　　（二）关心教师成长，构建和谐校园

　　关心教师的生活、学习和工作，为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校利用每一次的教师大会对教师进行师德教育，引导教师用正确的方法教育学生，以博大的胸襟去关爱学生。学校坚持以人为本，真诚关心每一位教职工，特别是关心青年教职工的成长，领导经常与他们交流思想，沟通感情，鼓励他们参加各种教学比赛，提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台，提供外出学习和比赛的机会。教师生病住院以及家庭有重要事情，工会都会派人前去看望和慰问。在每年的“五一”“元旦”和“三八”妇女节，都由工会组织教师活动，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖。与此同时，学校通过工会、党组织对退休老教师进行力所能及的关爱，每年的教师节、重阳节等节日，学校都会开展相关慰问活动。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，坚持实行校务公开，加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立，在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等重大问题上坚持领导班子集体研究，自觉接受群众监督。把教职工的利益放在首位，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见，关心教职工的健康，解决教职工的困难，尽最大努力提高教职工的待遇。由于学校处处为教职工着想，形成了具有强大的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师群落。

　　（三）严要求细管理，全面提升教学质量

　　教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。

　　1、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

　　一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。各教研组每周都有固定的理论业务学习时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的青年教师和优秀教师每人轮流讲一节“成长课”“示范课”，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。

　　2、扎实抓深抓细教学常规工作

　　教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。

　　（四）强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生

　　我校以活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校每周一举行一次升旗仪式，国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。我们举办了校园足球联赛、田径运动会、艺术节等丰富多彩的文体活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报等阵地宣传，举办了“庆国庆”、纪念“九一八”爱国运动、“争当环保小卫士“安全教育知识”版展等内容的活动，使学生开阔了眼界，增长了知识。今年，结合城市巩卫创卫，对师生进行宣传发动，大幅增强了学生的环保意识，校园卫生整洁度明显的提高。

　　（五）争资立项，提质改造取得重大突破

　　在上级领导的支持下，我校多方筹措资金，积极争取社会各界的支持，提质改造取得重大突破。

　　1、启动了学生食堂改造工程，改造了学生食堂，加装排风系统、洗碗池加热设备、炒菜蒸饭炊具、洗菜池设备更新、改善了食堂烹饪环境，更卫生、更健康，就餐环境更宽敞明亮；

　　2、加强了校园生态文化建设，各教学楼楼梯间进行传统文化宣传等亮化工程，校园环境更具人文气息、美观，对学生的隐形教育更显著；

　　3、更换了学校几个校区的照明设备、线路升级工程，更新了部分的实验器材，添置了一万余册图书。

　　4、升级了学校电教设备，将原来教室的所有过时、老化、故障的电教设备进行更新维修，维修了智能广播系统，促进了信息技术与课堂教学的整合。

　　（六）廉洁治教，认真落实党风廉政建设责任制

　　学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

　　四、存在的主要问题

　　1、我校在编制部门年度预算时，虽然根据本单位职能职责和年度工作计划，但在2024年部门预算执行过程中，仍然有一些项目无法预算到，需要在年度中间进行预算追加和调整。

　　2、学校设备设施逐渐老化，设备设施维修及更新需求增大，公用经费将越来越无法满足学校的正常开支。